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小学校ロボットの開発者になって学校で役に立つロボットを作ろう


ロボットの開発者になって学校で役に立つロボットを作ろう
学 年
小学3年生
教 科
総合的な学習の時間
単 元
ロボットの開発者になって学校で役に立つロボットを作ろう
情報提供者
兵庫県あわじ市立松帆小学校
黒田 昌克 先生
教材名
WeDo 2.0
単元目標
プログラミングによるものづくり体験を通して、コンピュータを用いた問題解決の考え方の素地を養う。
また身の回りの様々な製品を技術的な目で見る力の素地を養う。

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モデル作成図
実践授業使用
スライド・ワークシート
実践授業報告書

プログラミングが子どもたちにもたらすもの

レゴ教材を取り入れてみて