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中学校収穫作業を自動化するロボットを作ってみよう
- 学 年
- 中学2年生
- 教 科
- 技術・家庭科
- 単 元
- 計測・制御のプログラミングによる問題の解決
- 情報提供者
- 相模原市立清新中学校
須藤 雄紀 先生 - 教材名
- SPIKE™プライム
- 単元目標
- 社会や産業で利用されているコンピュータを用いた計測・制御システムの基本的な仕組みに関心を持ち、簡単なプログラムの制作ができるようになるとともに、情報処理の手順の工夫を考えていくことで、持続可能な社会や産業を構築するために、技術を評価し、適切に選択、管理・運用できるようにする。
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プログラミングが子どもたちにもたらすもの
レゴ教材を取り入れてみて